很多孩子在中文考试中总是读不完文章，明明一看题目都是自己会的题，却因为读不完文章最后该拿到的分丢失了。想想如果是因为不会而丢分那确实是合情合理，但因为没读完文章这种事情丢分，孩子心里往往会感到极大的惋惜。今天我们整理了一些有效的方法，帮助孩子提高阅读速度，把该拿的分数拿回来。
1. 词汇量扩展
词汇在阅读的过程中是非常重要的基础，很多孩子阅读速度慢归根结底还是词汇问题，家长可以让孩子每天记住并使用5-10个新考纲词汇。家长可以准备一套考纲词汇卡片，每天抽出几分钟时间让孩子学习这些词汇。在实际运用中，比如写日记或进行简单的对话时，引导孩子使用新学的词汇。周末时进行小测验或游戏，复习一周内学到的词汇，以确保这些词汇能够扎根在孩子的记忆中。最好从简单的开始学，这样孩子能够获得很大的信心，比一开始就是难度大的效果好很多。
2. 精读泛读结合
每天安排20分钟的精读练习，选择孩子感兴趣但有一定难度的短文。精读时，鼓励孩子逐字逐句理解文章的意思，遇到不懂的地方及时查找资料。与此同时，每周安排两次泛读练习，选择稍长的文章或故事，让孩子不必纠结细节，只需抓住文章大意即可。精读时，家长可以和孩子一起讨论文章的细节，如角色动机、文章主题等。泛读时则可以鼓励孩子用自己的话复述文章内容，以确认他们对文章主旨的理解。精度会扩大孩子的知识面，泛读锻炼孩子的语感。
3. 定时阅读练习
家长可以在家中使用定时器为孩子设置完成阅读任务的时间限制。开始时可以给予宽松的时间，比如10分钟阅读一篇短文，随着练习次数的增加逐渐缩短时间至5分钟。每次练习后，让孩子自己回顾哪些地方可以做得更快，帮助他们建立时间管理意识。家长可以使用奖励机制，如在孩子达到设定的时间目标后给予小奖励，增加孩子的练习积极性。
4. 提高专注力
在孩子进行阅读练习时，确保他们处于一个安静、没有干扰的环境中。规定在阅读期间不允许做其他事情，如使用电子设备或说话。在练习结束后，家长可以与孩子进行5-10分钟的轻松交流或活动，帮助他们从集中精力中放松出来，准备好下一次的专注练习。可以通过一些专注力游戏或练习，帮助孩子逐步延长专注的时间。例如，使用“排除干扰”的游戏，让孩子在一段时间内只关注一个任务，从而培养他们的专注能力。
5. 阅读策略指导
家长需要教孩子在阅读时优先关注文章的标题、每段的首句和结尾句，这些部分通常包含关键信息。可以让孩子先快速浏览文章，标记出这些关键部分，然后再进行详细阅读。此外，训练孩子掌握跳读技巧，快速略过次要信息，直接聚焦于主旨和问题相关的内容。家长可以与孩子一起分析过往考试中的阅读文章，找出其中的主题句和关键段落，逐步让孩子掌握这个技巧。
6. 情境阅读训练
在日常生活中，家长可以创造一些情境让孩子进行中文阅读。例如，在购物时让孩子阅读商品标签和说明书，或在旅游时让孩子阅读相关的景点介绍。通过这些真实场景的应用，孩子能够在生活中运用所学，提高阅读的速度和理解力。将这些阅读内容与孩子的兴趣结合，如阅读他们喜欢的卡通或电影相关的内容，能有效提高他们的阅读动力。
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