今天我们一起看下2023年5月剑桥IGCSE中文考试Paper1的定向写作真题，该部分考查的是考生的综合的中文运用能力，其相关信息和要求如下：
1.本题的总分是25分。
- 考生必须对两篇短文中的事实和观点进行分析、评价和扩展。在筛选和总结短文中的相关 信息的基础上，用自己的话写一篇文章。（占15分）
- 语言质量（占10分）
2.考生写的内容必须以短文二和短文三中的相关信息为辅助基础。
3.考生所写的字数必须在250至350字之间。
短文二
如今，“创新思维”的说法很流行。心理学家认为只有成为自主的人才能创新。
并不是每个人都可以成为自主的人。要自主，首先要独立。独立不等于自我，以自我为中心的人， 对他人没有认同感。理解别人是自主的条件，是创造力的基础。小说家如果不理解他人，创作出来的作品就不会感人。自主的人也一定是坦率自然的，能欣然地接受，自然地表达。一个做作的人，都没有办法成为真正的自己，更何况自主呢？自主的人也是真实勇敢的人，他们不迷信权威，敢于说出跟自己认知不相同的方面，这是产生新思想的原动力，就是一种创造力。
如果怀疑自己在学习中已失去了创造力，那就静下心来，想想是不是过于追求高分而没有享受学习的乐趣；太依赖于老师而失去了探索的能力。
短文三
妈妈是一位普通的家庭主妇，也是一位十分有自主创新精神的人。虽然家里并不富裕，但她却总能 找到机会用精巧的手把这个家装扮得情趣盎然。你看，斑驳的窗台上的小花，好像每个月都不同，有的 种在废弃的玻璃瓶中，有的长在涂了色彩的罐头盒里，她的想象力每天都像长了翅膀一样，飞在家里的 各个角落。妈妈就是这样热爱生活的人。因为热爱，才有创造的动力。
妈妈说：“我每天喝喝茶，听听音乐，跟自己独处一段时间，听听自己内心的声音，多享受啊！”
说真的，我特别羡慕妈妈，不像我每天死记硬背书本上的内容，完全没了创造力。妈妈劝我不要顾 虑太多，学习要有自主性；自主的人因不压抑自己才能点燃创造的火苗，因为对所做的事情感兴趣才有 创新的热情；而且妈妈鼓励我不能放弃追求，因为那是保持创造力的法宝。
问题2
题目：目前，学校越来越重视培养学生创新思维的能力。作为学生会的学习委员，你写了一篇关于 “保持创造力”的文章发表在校报上。在你的文章中，包括以下三个要点：
- 什么性格的人更有创造力
- 为什么自主的人更有创造力
- 如何保持创造力
讲解：本题要求考生写一篇关于保持创造力的文章，文章要包含什么性格的人更有创造力， 为什么自主的人更有创造力，如何保持创造力这三点的回答。下面就给大家讲一下如何回答这3个问题，这3个问题能回答了，文章就好写了，故本文不展示具体的范文，只做讲解。
1、关于什么性格的人更有创造力
短文二中提到”心理学……就是一种创造力” ，可以看出具备以下品质的人更有创造力：1 独立自主2 善解人意能理解别人 3 坦率自然 4 真实不做作 5 勇敢 6 乐观放松。
解析：前5个特征短文中已经给出了，所以相信大家都能写出来，那么乐观放松是从“如果怀疑自己在学习中已失去了创造力，那就静下心来，想想是不是过于追求高分而没有享受学习的乐趣；太依赖于老师而失去了探索的能力”这句话中体现出来的，这句话说明了想要有创造力就不要过于追求高分，要放松身心且具有乐观的态度，享受学习的乐趣。
2、关于为什么自主的人更有创造力
从短文中可以看出1自主的人能够理解别人，理解别人是创造力的基础2自主的人真实勇敢，不迷信权威，敢于提出异议3自主的人热爱生活4自主的人不压抑自己5自主的人对所做的事情更有热情和兴趣，所以自主的人更有创造力。
解析：文章中明显给出了前4点的暗示，很容易被发现，而第5点从“说真的，我特别羡慕妈妈，不像我每天死记硬背书本上的内容，完全没了创造力”这句话可以看出，我死记硬背对书本上的内容没有兴趣，所以没有创造力。
3、关于如何保持创造力
通读给出的短文不难看出，保持创造力的方法有：1 做一个独立自主的人 2 静下心来独立思考 3 不过于追求高分享受到学习的乐趣 4 不过于依赖老师自主学习 5 在生活中找机会 6 热爱生活发挥想象力 7 不放弃追求。
解析：在短文中，我们可以发现文章中有关保持创造力的方法给了很多，这些是最基本的，大家可以把文章中所给出的建议多写一些，这样才能保证不会失分。总结的时候要尽可能多地包含原文的意思。写作时注意要把以上的点都融入到自己的文章当中并且组织成自己的语言。
今天的分享就到这了，如果您在孩子学中文方面有任何问题，欢迎在右侧表格申请一节免费试听课，我们的老师会给您免费解答!